二、项目内容

在全国范围遴选80所左右相关专业建设水平较高、师资力量较强的高职院校作为项目合作院校，在职教中心指导下，与火山引擎共同开展专业领域垂类模型的训练、优化与智能体应用开发，并探索AI技术在教学实践中的创新应用。火山引擎将根据院校承担的建设任务，为每所项目合作院校提供3万至38万元不等的经费资助，及价值10万至38万元的算力支持。具体建设内容如下，其中“（一）基础项目”为必选项，“（二）特色项目”为可选项（申报书样表见附件）。

（一）基础项目（必选）：专业领域垂类模型训练

依托火山引擎大模型技术，校企共同完成至少3门专业领域特色课程教学资源活化，形成大模型语料数据集，支持专业领域垂类模型训练。火山引擎为每所项目合作院校提供3万元经费资助及价值10万元算力支持。

（二）特色项目（可选）

1.专业领域垂类模型与智能体应用精调

在项目合作院校中择优遴选5所左右人工智能技术积累扎实、具有鲜明行业应用特色的院校，结合项目收集的行业、企业及专业领域数据集及知识库等资源，校企合作开展有针对性的模型算法精调与专业领域特色教学智能体调优、测试，探索大模型在职业教育场景的应用效能。火山引擎为每所入选该特色项目的院校提供25万元经费资助及价值20万元算力支持。

2.大模型背景下人机交互教学改革创新

在项目合作院校中择优遴选15所左右具备良好教科研基础、较强教育信息化与智能化改革意愿的院校，支持院校聚焦专业领域垂类模型及其在实际场景中的应用开发，深入研究并积极实践AIGC（人工智能生产内容）技术与教育教学过程的有效融合，创新教学模式和方法，打造以学生为中心、教师引导、AI辅助的人机协同互动新型课堂形态。火山引擎为每所入选该特色项目的院校提供5万元经费资助及价值4万元算力支持。

3. AI大模型专业实践课程开发

在项目合作院校中择优遴选10所左右在相关专业领域课程建设经验丰富、教学资源较为完备的院校，开发1门体现区域特点、专业特色、AI赋能的专业实践课程（课程成果须包含但不限于课件、教案、实训实操手册等）。火山引擎为每所入选该特色项目的院校提供5万元经费资助与价值4万元算力支持。

三、项目申报

（一）申报主体与范围

所有项目均以学校为单位统一进行申报。申报院校须参加本通知“二、项目内容”中所列的“（一）基础项目”内容，并可根据自身发展规划、专业优势和实际条件，自愿选择申报“（二）特色项目”中的一项或多项。

（二）申报条件

1.申报院校具备智能网联汽车、新能源汽车、汽车检测与维修、汽车技术服务与营销、电子商务、新媒体营销等相关专业基础，拥有较好的人工智能技术基础和教科研实力，具备较完善的实验实训条件。

2.申报院校在产教融合、校企合作方面经验丰富，已形成较为成熟、有效的合作模式与机制。

3.申报院校能够配备开展项目所需要的专业教师队伍，具备较强的项目实施和管理能力。

4.申报院校具有良好的社会声誉。

（三）申报要求

1.统一申报：申报院校须先登录项目管理系统（https://www.cvae.com.cn/）注册学校总账户，经审核通过后，根据所申报的具体项目创建子账号并组织填写，最终通过学校总账户统一提交所有申报材料。申报书样表仅供参考，具体申报内容与格式以项目管理系统为准。

2.专业领域选择与排序：申报院校可根据自身优势，选择申报“汽车”“电子商务”两个专业领域中的一个或两个领域。若申报超过一个专业领域，须在项目管理系统中按照校内推荐的优先级排序。

3.材料真实性：申报院校须对所提交申报材料的真实性、准确性和完整性负责，确保所有信息真实可靠、数据准确完整。

（四）申报时间

项目申报时间为2025年5月23日至7月9日。逾期不再受理。

四、项目组织与管理

本项目由职教中心与火山引擎共同组织实施，周期两年。项目申报截止后，双方将组织专家对申报材料进行审阅，择优遴选合作学校，并按程序予以公布。入选院校须与火山引擎签订合作协议，详细约定合作内容（包含但不限于本通知确定的内容）、实施计划、经费使用、知识产权、双方权利与义务等具体事项。

为保障项目顺利实施，职教中心与火山引擎将共同组建项目工作组，负责日常协调、服务支持与过程管理；设立专家组，对项目实施技术路线、数据安全、算力协同等提供专业指导、过程把关与验收评价。

项目期满后，将依据合作协议约定及既定目标和验收标准，对各项目合作院校承担的建设任务完成情况与实际成效进行考核验收。验收通过的，由职教中心与火山引擎联合颁发结项证明。逾期未达验收要求的，不予以结项。

五、联系方式
    职教中心：晏老师010-58556746，殷老师010-58556742

火山引擎：龙老师15313907320，王老师15313907305，马老师18610496676

项目管理系统技术支持：李老师18678676612

                                            房老师13102099065

                                            周老师15122178836

 附件：职业教育专业领域垂类模型建设项目（第二批）申报书（样表）.docx

教育部职业教育发展中心

2025年5月23日