高瑛, 刘育锋, 王泽荣
为全面了解中澳职业教育合作现状、成功经验以及合作中存在的问题,为我国教育行政管理部门制定中外职教合作政策提供依据,进而促进中外职业教育合作与交流,受教育部国际合作与交流司委托,教育部职业技术教育中心研究所承担了2005年全国“中澳职业教育合作办学”调研项目。项目小组向全国31个省、市、自治区及5个有关地级市发放了问卷,并对北京、上海、广东进行了实地调查。调查对象包括主管中外职业教育合作的各省教育厅(教委)外事处、与澳大利亚有合作项目的职业院校、澳方驻华有关机构。
一、中澳职业教育合作办学状况
二、中澳职业教育合作取得的成果
三、中澳职业教育合作取得成绩的主要原因
( 一) 澳大利亚职业教育经验对我国职业教育的改革发展具有现实的借鉴意义
( 二) 我国各级政府的大力支持
( 三) 我国学校在合作过程中已取得的成功经验为中澳职教继续合作打下了坚实的实践基础
( 四) 已经开展的比较研究为中澳职业教育合作提供了理论指导
四、中澳职业教育合作存在的主要问题
中澳职业教育合作虽然取得很多成果, 但还存在一些问题, 具体体现在如下方面:
( 一) 中外职业教育合作办学的政策问题
( 二) 中澳职业教育合作实施过程中的问题
( 三) 管理与服务问题
五、推进中澳职业教育合作的措施与建议
( 一) 促进中澳职业教育合作办学应采取的措施
( 二) 促进中澳职业教育合作办学的建议